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由孔子77代后裔孔亞平老師創作的優秀文化力作《中國字》由人民日報出版社正式出版發行,并于11月30日在素有“東方圣城”之稱的山東曲阜召開《中國字》新書發布會。
本次發布會由世界孔子后裔聯誼總會、中華孔子學會孔子后裔儒學促進會和人民日報出版社主辦,作為一本講述“中國人思維和漢字故事”的圖書,《中國字》一經出版就得到了傳統文化界的專家學者和一大批傳統文化愛好者的密切關注和鼎力支持。
發布會吸引了50多位知名專家學者出席,出席的嘉賓分別有:世界儒聯副理事長、全國政協委員、孔子研究院院長、博導楊朝明先生;世界孔子后裔聯誼總會副會長、中華孔子學會孔子后裔儒學促進會副會長、博鰲儒商論壇常務副理事長孔眾先生,中華孟氏宗親會副會長孟斌先生,山東濟寧學院劉振佳教授、濟寧周易學會會長孔勇先生、畢業于清華大學古代科技史暨古文獻研究所的學者陳斌惠老師以及中源學館講師團代表袁繼明、徐一航、胡含章老師等一大批專家學者。
《中國字》祭孔儀式
11月30日上午9時,在孔廟大成殿舉行了隆重的《中國字》祭孔儀式。世界孔子后裔聯誼會副會長孔眾先生、《中國字》作者孔亞平先生等一行人參與了本次祭孔儀式。孔亞平老師表示要效法大成至圣先師孔子,努力弘揚優秀中華文化。

孔眾會長及孟氏宗親會孟斌會長與孔亞平老師合影

庚子年《中國字》祭孔儀式
《中國字》新書發布會
在祭孔儀式結束后,世界儒聯副理事長楊朝明先生和世界孔子后裔聯誼總會副會長孔眾先生等50多位專家出席了《中國字》新書的發布。
會上,作者孔亞平老師首先致辭,對蒞臨到場的嘉賓致以由衷的感謝和崇高的敬意。

(孔亞平老師在發布會上講話)
之后,孔亞平老師講述了《中國字》創作背后的思考和故事。他說:漢字被簡化了之后很多已經失去原來的本意。我們的下一代已經難以讀懂古人的文字,理解不了古人的智慧,甚至扭曲、誤解。對外國的文化卻如數家珍,奉為時尚和流行,這讓人非常心痛。
習總書記在黨的十九大報告中明確指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。
2020年11月24日,國家八部門聯合啟動實施“古文字與中華文明傳承發展工程”,以傳承弘揚中華優秀傳統文化為宗旨,全面系統開展甲骨文、金文、簡帛文字等古文字研究,深入發掘蘊含其中的歷史思想和文化價值,揭示古文字在中華文明乃至人類文明發展史上的重要作用,創新轉化成果,服務時代需求。《中國字》的出版,可以幫助中國人系統學習漢字,將推動中國人學習古文字的熱潮,推動中華優秀傳統文化在這個時代的傳播和普及。
會上,嘉賓們對于《中國字》的出版表示祝賀。楊朝明院長作為嘉賓代表作精彩致辭,他對《中國字》給予了高度肯定并提出了寶貴的意見,他提到通讀《中國字》這本書可以重新認知中國漢字的博大精深。據悉楊院長將會給《中國字2》親自作序。

(孔亞平老師和楊朝明院長合影)
此外,世界孔子后裔聯誼總會副會長孔眾先生代表孔氏宗親發表了重要講話,對《中國字》的形式創新和內容專業性、可讀性均給予了高度評價。

孔亞平老師和孔眾先生一起展示世界孔子后裔聯誼總會會長孔德墉會長為《中國字》發布賀贈的親筆題字
人民日報出版社《中國字》策劃編輯在致辭中講到,目前圖書市場上的古漢字圖書的版本,注意點大都放在單個字的字形和字義上面,字與字之間的關聯比較少,陷入純粹的文字符號活動。但中國的傳統文化是一張文化思維網,字與字,字與萬物,字與義都不應該是割裂的,它們應該是文化思維的一部分。如果今天的我們對漢字的認識和理解僅僅停留在符號上,甚至用現代人的思維去穿鑿附會,那將是多么膚淺的文字符號游戲。孔亞平老師對古漢字的講解,回歸了古人的思維,不停留在一筆一畫上,而是延伸到傳統思維的“巨系統”中。這就是人民日報出版社一直在尋找的出版作品。

濟寧周易協會會長孔勇先生向孔亞平老師提贈對聯,祝賀《中國字》發布
在《中國字》研討會環節,中華孟氏宗親會副會長孟斌先生、濟寧學院儒學大家劉振佳、宋思偉教授等專家也對《中國字》的學術價值和對于優秀傳統文化的推廣意義給予了充分肯定和高度評價。他們相信,《中國字》的出版為中國優秀傳統文化的普及和推廣開辟了一條新的道路和方向,對新一代中國青少年的文化自信的建立有著巨大的現實意義。

(孔亞平老師與與會專家合影留念)
《中國字》的創作形式
《中國字》是以杜若、小雅、鹿鳴三位同學在美麗、幽靜的育賢書院跟隨先生學習漢字和知識。與其他書院不同的是,育賢書院的先生是用傳統的經學思維來講解經典中重點漢字的體、象、用三個方面的智慧、于是,在輕松有趣的課堂上,在老師與學生一問一答之間,同學們不僅學習了漢字的豐富含義,還能舉一反三地理解古文的正確意思,從而體會到中國傳統文化的獨特魅力。
《中國字》出版的意義
《中國字》的面世,讓大眾能夠真切地感受到漢字背后五千年華夏文明豐富、系統、細膩、敏感且圓融的思想和民族精神。帶給了廣大讀者一種新的解讀漢字的視角,這種角度是傳統也是現代的,是分析也是綜合的,是知識更是智慧的,給當前漢字解讀的圖書領域,提供了一種全新的方向與體驗。
《中國字》的責任與擔當
自十七屆六中全會國家提出文化強國戰略以來,優秀中國文化的建設和普及就變成了重中之重。
中國人要復興自己的國家和民族,就需要先重鑄自己的根和魂。文字和經典就是蘊含著中國人精神的根和魂,文脈關乎國家的命脈,文運關乎一個民族的命運。
中華民族的偉大復興從復興文化開始,文化的復興必從認識漢字開始。重新認識漢字,就要從甲骨文、金文、篆文等象形文字開始學習。
青少年是中國的未來,是民族的希望,是中華民族偉大復興的中堅力量。加強對青少年學生的中華優秀傳統文化教育,對于引導青少年學生增強民族文化自信和價值觀自信,自覺踐行社會主義核心價值觀,實現德智體美全面發展,具有重要作用。
未來已來,唯有能觀乎天時人文者,惟有明華夏智慧之本者,唯有孜孜不倦于民族復興偉業之行者,才能自強不息成經天緯地之事業!
孔亞平老師將以《中國字》的出版為契機,大力推進以《中國字?中國夢》為主題的“中華優秀傳統文化進校園公益講學”活動,在中華大地傳播中國文化和漢字文化,為全面提升廣大青少年的中華傳統文化素養、全面提升中小學教師的中華傳統文化素養而不懈努力!
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